‘天博tb·综合体育’北京市教委职成处组织示范专业评估专家组到各申报校入校评估

为贯彻落实教育部、人力资源和社会保障部、财政部《关于实行国家中等职业教育改革发展样板学校建设计划的意见》和北京市政府《关于大力发展职业教育的要求》精神，大大深化职业教育改革，进一步提高北京市中等职业学校专业建设整体水平，切实增强职业教育的活力和服务社会的能力，北京市从2011年上半年开始至2013年年底，分三年展开全市中等职业教育样板专业的评估工作。近日，北京市中等职业学校样板专业评估专家组一行，由北京市教委职成处副处长荣燕宁带队，先后到北京市黄庄职业高中、北京国际职业学校、北京市信息管理学校和北京市延庆县第一职业学校展开实地考察和评估工作。专家组依据市教委《关于中等职业学校样板专业建设的意见》文件精神，对黄庄职高申报的美容美发与形象设计专业，国际职校申报的旅游服务与管理、计算机网络技术专业，信息管理学校申报的网络技术和动漫游戏专业，延庆一职申报的烹调专业展开评估。

评估工作主要内容还包括征询学校关于专业建设自评情况汇报、实地考察专业实训基地建设情况、查询学校专业建设涉及档案资料、随堂讲课，以及开会教职工、在校学生和毕业生、用人单位代表座谈会。最后专家组构成评估意见向学校及各区县教委领导对系统。各申报学校对评估工作高度重视，都期望通过样板专业评估工作，增进学校专业建设和发展。

信息管理学校还专门正式成立样板专业评估工作小组，开会全员动员大会，的组织教师认真学习涉及文件，制订评估工作计划，有条不紊地作好评估打算工作。各区县教委的涉及领导也十分关心本区县学校对于评估的打算工作，命令学校要利用评估契机总结专业发展经验，提高专业办学实力。

石景山区教委主任叶向红、东城区教委主任冯洪荣、海淀区教委主任孙鹏和延庆县教委主任马铁铃分别在专家组入校评估期间，向专家组讲解了各区县职业教育发展的情况和职业教育在各区县的办学定位及目标，也同时回应，期望通过样板专业的评估，强化内涵建设，探寻具备各区县特色的职业教育发展模式。以示范性专业评估为契机，全面前进专业内涵式发展，提升专业品牌效应，为区域社会经济做出更大的贡献。叶向红主任回应，石景山区教委及黄庄职高不会大力实施专家意见。

在专家组到信息管理学校入校评估时，市教委职成处长邵和平在讲话中特别强调了专业建设对职业学校发展的最重要意义。他认为：经济发展对职业教育明确提出更加不利的拒绝，学校要通过内涵发展，以评估为契机，以样板专业建设为纽带，提高为大城经济建设和发展的服务能力。据报，北京市要利用三年时间，在全市竣工60个左右与大城社会经济发展拒绝相适应、办学条件好、专业建设和教学改革整体水平领先、教育教学质量和办学效益低，在本专业领域充分发挥较好示范作用的中等职业教育样板专业。

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